一个方案部署抓阵地建设。结合本县实际，县委远教中心制定下发了《关于在县直单位开展远程教育的工作方案》，通过方案做到五明确一必须，即明确远教工作领导小组，明确场所建设要求，明确设备配备标准，明确单位学习计划，明确管理员岗位职责；必须按要求配备远教设备。目前，全县大部分县直单位已建立高标准的党员教育活动室，并制定了特色学用计划。如县财政局远教活动阵地配置达到了“五个一”标准，即建立一个活动室；接入一条宽带网；配置一套高标准的远教设备，包括多媒体电脑1台，120万像素摄像头1个，DVD影碟机1台、声音放大器（公放）2台、音箱4个、中控1套、有线麦克风2个、无线麦克风2个、调音台1个；配备投影仪及幕布一台；建立了一套包括学习室管理、设备管理、教学管理、纪律要求等内容的规章制度。

        两种学习方式抓学用开展。按照方案要求，各单位根据业务性质制定集体学习和个人学习相结合的学用计划，并开展形式多样、方式灵活的学用活动。如县委组织部开展了全体机关干部月月学，每个科室周周学，每名干部天天学活动。机关干部月月学活动，是在每月第四周的周五开展，集中学习“七一”讲话、杨善洲先进事迹等时政内容；每个科室周周学活动，是科室成员结合科室业务，有针对性的学习，如基层办开展学习党的政策理论、办公室集中学习机关文件归档等视频；每名干部天天学活动，是县委远教中心向市委组织部为每一个部机关干部申请了个人账号，方便干部根据个人兴趣进行学习。县财政局在局内网上，开辟了文件传阅、业务交流、个人撰文、调研心得、礼仪课堂等十多个学习交流平台，各科室和干部职工在网上阅读并完成自己的调研写作任务和心得书写。如果没有开展学习，网上就没有学习记录，这种方式，让领导直接把握每个干部的学习状况，更促使每个干部职工由被动学向主动学的转变，让每个干部职工融入到全局远程教育的大气氛中来。通过抓学用，桃源县直机关内远教学用已呈现常态化、制度化，县建设局、工信局、发改局等单位的学用积分在全市近千个单位中名列前十。

        三次督查指导抓学用落实。为进一步促进县直单位远教学用的开展和落实，县委远教中心确定了立体检查方式，确保各单位远程教育切实有开展，开展切实有成效。一是查文件听汇报。每到一个单位，要查看单位班子研究远教工作的会议记录和有关文件，检查工作经费到位情况，听取一把手关于远教工作的情况汇报。二是查站点看落实。每到一个单位的远教活动室，看设备配备是否符合标准、运行是否正常、操作是否熟练，学用是否经常，对在检查中不符合标准的单位下发整改通知书，责令在规定时间内整顿到位。三是后台查回头看。县委远教中心通过县直单位远教后台系统时时查看各单位的学用开展情况，对没有按方案开展远教活动的单位采取电话通报提醒，并对该远教开展工作进行一次回头看，确保远教活动开展扎实有效。